Projekts “Kultūras tilti” tiecas veidot pasauli, kur kultūras inteliģence ir norma. Nodrošinot apmācības kultūras inteliģencē jaunatnes darbiniekiem un izstrādājot digitālās un sociālo mediju aizstāvības rīkkopu jauniešiem, mēs veicināsim kultūras izpratni un sniegsim viņiem iespējas pārliecinoši darboties un attīstīties daudzveidīgās tiešsaistes kopienās.
PROJEKTA REZULTĀTI
01. KULTŪRAS INTELIĢENCES APMĀCĪBAS
Visaptverošā apmācību programma jaunatnes darbiniekiem ir izstrādāta, lai sniegtu zināšanas un prasmes darbam daudzveidīgos kultūras kontekstos. Trīs galvenajos moduļos – kultūras zināšanas, kultūras jūtīgums un starpkultūru komunikācija – dalībnieki iegūst padziļinātu izpratni par dažādām kultūrām, attīsta empātiju pret kultūras atšķirībām un apgūst efektīvas saziņas prasmes pāri kultūru robežām.
02. DIGITĀLĀ UN SOCIĀLO MEDIJU AIZSTĀVĪBAS RĪKKOPA
Šī rīkkopa sniedz jauniešiem būtiskas prasmes, lai pārliecinoši un ar kultūras apziņu orientētos tiešsaistes vidē. Interaktīvais resurss aptver galvenās tēmas, tostarp kultūras inteliģences izpratni, kultūras neiecietības atpazīšanu un novēršanu tiešsaistē, kā arī iedarbīga satura veidošanu sociālajiem medijiem.
03. “KULTŪRAS TILTI” SOCIĀLO MEDIJU PĀRŅEMŠANA JAUNIEŠU AIZSTĀVĪBAI
Jaunieši, pateicoties savai dabiskajai digitālajai kompetencei, ir būtiski kultūras iecietības veicinātāji tiešsaistē. Projekts “Kultūras tilti” pilnvaro viņus vadīt nacionālas un “glokālas” (globāli lokālas) kampaņas savās partnervalstīs. Šīs jauniešu vadītās iniciatīvas veicina kultūras inteliģenci daudzveidīgās tiešsaistes kopienās.
UZLABO SAVU KULTŪRAS INTELIĢENCI
Vai tevi aizrauj kultūras inteliģences attīstīšana? Pievienojies tiešsaistes kursam un apgūsti prasmes, kā pārliecinoši darboties daudzveidīgās tiešsaistes kultūrās, atpazīt un risināt kultūras neiecietību, veidot iedarbīgu saturu un vadīt efektīvas kampaņas tiešsaistē.
Projekta numurs: 2023-2-LV02-KA220-YOU-000174659
Projektu finansē Eiropas Savienība. Taču paustie uzskati un viedokļi ir tikai autoru atbildība un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Eiropas Izglītības un kultūras izpildaģentūras (EACEA) nostāju. Ne Eiropas Savienība, ne EACEA nav atbildīgas par tiem.